为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施 意见》（国发﹝2014﹞35 号）精神，加快推进高职（专科） 院校分类考试，深化高职院校招生改革，更好地培养适应经 济社会发展的高技能人才，根据《云南省 2021 年高职（专 科）院校单独考试招生报考工作通告》和《云南省高等职业 教育考试招生改革实施方案（试行）》（云招考﹝2015﹞4 号）要求，为进一步明确任务，落实责任，认真做好高职(专 科)院校单独考试招生，确保招生工作公开、公平、公正， 结合学校实际情况，特制定本大纲。
第一部分 普通高中毕业生单招大纲
第一章 总 则
一、适用对象 本大纲适用于云南省申请报考云南旅游职业学院旅游 英语专业单独招生的普通高中应（往）届毕业生。
二、考试性质按本大纲进行的考试系选拔性考试，其考试成绩将作为 云南省普通高中应（往）届毕业生升入云南旅游职业学院学 习旅游英语专业的录取依据。
三、考试形式及分值
报考旅游英语专业的考生，按照普通高中学业水平考试 量化成绩+职业适应性测试=考生综合成绩的原则，统计考生 综合成绩，总分 420 分。
（一）学业水平考试量化成绩 学业水平考试量化成绩以 2020 年底前取得的最好成绩 为准。学业水平考试成绩使用等第量化分(A 等 20 分、B 等 16 分、C 等 12 分、D 等 8 分)，满分值为 220 分，各科目量 化成绩不设权重，总分相同，各科目排位顺序为：语文、数 学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信 息技术及通用技术。
（二）职业适应性测试（网络直播面试） 职业适应性测试采用网络直播形式进行面试，总分 200 分。
第二章 职业适应性测试要求及细则
（一）考核目标
根据旅游英语专业人才培养目标和学生未来从业的行 业特性，报考本专业考生除参加普通高中学业水平考试外，还必须参加本专业职业适应性测试。职业适应性测试专业面 试测试内容分为自我介绍、自选景点英文讲解、英语交流能 力和专业技能，主要考查考生自我表现展示力、英语语言表 达能力、沟通能力和综合素质等方面是否基本具备本专业学 习要求。
（二）考核要求
心理素质：乐观开朗，积极上进，有自信心；能够冷 静地处理问题，不偏激，不固执，具有一定的情绪调节和自 控能力；
2.仪表仪态：衣着整洁，仪表得体，举止大方；五官端 正，姿态自然，肢体表达得当；
3.语言表达：英语发音标准，口齿清楚，语速适宜，表 达准确，简洁、流畅，能够较准确地表达自己的观点；回答 问题态度积极，并能做出恰当的回应；
4.思维能力：能正确地理解和分析问题，抓住要点，并 及时做出适当的反应，思维灵活，条理清晰，逻辑性强，有 较好的应变能力。
（三）职业适应性测试的内容及评价标准 1.测试内容 职业适应性测试分为自我介绍、自选景点英文讲解、英 语交流能力和专业技能展示四个环节。
（1）自我介绍（30 分）：考生使用英语进行不超过 3 分钟的自我介绍，考查考生的仪容、仪表、仪态、英语表达 能力、语言组织能力、逻辑思维能力和临场应变能力。
（2）自选景点英文讲解（100 分）：考生从以下景点中 任选一个进行 3~5 分钟的英语导游讲解：石林、大理崇圣寺 三塔、丽江古城、香格里拉普达措国家公园、中科院西双版 纳热带植物园。 （3）英语交流能力测试（40 分）：针对考生自我介绍 及景点英文讲解的情况，考官进行一般生活话题及景点相关 知识提问，问题不少于三个，主要考察考生的英语交流能力。
（a）日常生活交流（30 分）：考官对考生就社会生活中 的一般话题进行提问,主要考察考生的语言组织及表达能力, 语音、语调、语法是否正确，语言运用是否恰当得体。
（b）景点相关知识问答（10 分）：考官对考生进行景点 相关知识提问。主要考查选手的英语表达能力和是否已掌握 景点相关知识。
（4）专业技能展示（30 分）：主要考察考生在旅游服 务工作过程中会运用到的技能，包括唱歌、跳舞、朗诵、乐 器、绘画、体育运动等，考生可自行选择其中一项进行不超过 3 分钟的展示，内容要求贴合英语导游工作实际，积极向 上。如需道具、音乐伴奏等，请考生自行准备。
2.评价标准
（1）仪容仪表：礼貌大方，精神饱满，妆容、着装得 体，符合英语导游职业规范要求。
（2）自我介绍：内容完整，英语语音、语调、语法准 确，口齿清晰，表达流利，语言组织合理，逻辑性强。
（3）景点英文讲解：讲解内容正确、全面；讲解时语 言正确、重点突出、逻辑性强、形象生动灵活，并富有创意。
（a）讲解内容 围绕景点游览线路进行导游英文讲解，要求讲解内容健 康、准确，重点突出，紧扣主题。结构合理，层次分明，详 略得当，逻辑性强。
（b）讲解效果 语言准确：英语发音标准，语调自然，音量和语速适中， 节奏合理，肢体语言得体。口齿清楚，语法正确，表达自然 流畅。考生所讲语言如有明显缺陷，则不得分。 重点突出：要求考生在讲解内容完整的基础上，做到简 明扼要，突出重要内容或旅游者感兴趣的内容。 逻辑性强：要求考生讲解时，做到线路清楚，层次分明， 思路清晰。 形象生动、灵活：要求考生在讲解时，做到艺术性和趣味性相结合，恰当使用幽默，并做到与神态表情、手势的自 然配合，以及与声调的和谐一致，灵活地运用导游讲解方法。 有创意：要求考生在讲解时，不生搬硬套，而是自己创 作导游辞，并做到内容和形式新颖。
（4）英语交流能力测试：发音清晰，语调自然；语句 通顺，无明显语法错误，句意与语意完整 ；交流顺畅，应 对自如。
（5）专业技能展示：内容积极健康，表演自然、流畅， 发挥稳定，有一定艺术性、观赏性。
（四）考试流程
（1）提前 30 分钟进入测试室，按要求签到；
（2）出示相关证件；
（3）考生按照英文自我介绍—自选景点英文讲解—英 语交流能力测试—专业技能展示的流程进行职业适应性测 试；
（4）考试结束，考生签字确认后离场。
（五）考试注意事项
（1）考生必须提前 30 分钟候考；
（2）带齐准考证、身份证等有效证件；
（3）考生应遵守考场纪律，听从指挥，自觉关闭手机 及其它通讯工具。
（六）参考资料 本次考试不指定教材，考生可参考 2020 年全国导游资 格考试云南考区现场英语导游考试相关教材。
第二部分 中职毕业生单招大纲
第一章 总 则
一、适用对象 本大纲适用于云南省申请报考云南旅游职业学院旅游 英语专业单独招生的中职毕业生。
二、考试性质 按本大纲进行的考试系选拔性考试，其考试成绩将作为 中职毕业生升入云南旅游职业学院旅游英语专业学习的录 取依据。
三、考试形式及分值 实行“文化素质+职业技能测试”的评价方式，总分 420 分。
（一）文化知识（网络在线考试） 文化知识考试采用网络考试平台进行，考试科目为综合 试卷，科目及相应分值为：语文 80 分、数学 50 分、政治 50分、英语 40 分，总分为 220 分。文化知识考试大纲参照 2021 年《云南省高等职业技术院校招生考试说明》各科考试大纲。
（二）职业技能测试（网络直播面试） 职业技能测试采用网络直播形式进行面试，总分 200 分。
第二章职业技能测试要求及细则
(一）考核目标 根据旅游英语专业人才培养目标和学生未来从业的行 业特性，报考本专业考生除参加由我校统一组织的文化知识 考试外，还必须参加本专业职业技能测试。职业技能测试专 业面试测试内容分为自我介绍、自选景点英文讲解、英语交 流能力和专业技能，主要考查考生自我表现展示力、英语语 言表达能力、沟通能力和综合素质等方面是否基本具备本专 业学习要求。
（二）考核要求
1.心理素质：乐观开朗，积极上进，有自信心；能够冷 静地处理问题，不偏激，不固执，具有一定的情绪调节和自 控能力；
2.仪表仪态：衣着整洁，仪表得体，举止大方；五官端正，姿态自然，肢体表达得当；
3.语言表达：英语发音标准，口齿清楚，语速适宜，表 达准确，简洁、流畅，能够较准确地表达自己的观点；回答 问题态度积极，并能做出恰当的回应；
4.思维能力：能正确地理解和分析问题，抓住要点，并 及时做出适当的反应，思维灵活，条理清晰，逻辑性强，有 较好的应变能力。 5.三校生须具备一定的英语语言能力及旅游相关服务 与管理的基础知识与专业认知。
（三）职业技能测试的内容及评价标准
1.测试内容 职业技能测试分为自我介绍、自选景点英文讲解、英语 交流能力和专业技能展示四个环节。
（1）自我介绍（30 分）：考生使用英语进行不超过 3 分钟的自我介绍，考查考生的仪容、仪表、仪态、英语表达 能力、语言组织能力、逻辑思维能力和临场应变能力。
（2）自选景点英文讲解（100 分）：考生从以下景点中 任选一个进行 3~5 分钟的英语导游讲解：石林、大理崇圣寺 三塔、丽江古城、香格里拉普达措国家公园、中科院西双版 纳热带植物园。 （3）英语交流能力测试（40 分）：针对考生自我介绍 及景点英文讲解的情况，考官进行一般生活话题及景点相关 知识提问，问题不少于三个，主要考察考生的英语交流能力。
（a）日常生活交流（30 分）：考官对考生就社会生活中 的一般话题进行提问,主要考察考生的语言组织及表达能力, 语音、语调、语法是否正确，语言运用是否恰当得体。
（b）景点相关知识问答（10 分）：考官对考生进行景点 相关知识提问。主要考查选手的英语表达能力和是否已掌握 景点相关知识。 （4）专业技能展示（30 分）：主要考察考生在旅游服 务工作过程中会运用到的技能，包括唱歌、跳舞、朗诵、乐 器、绘画、体育运动等，考生可自行选择其中一项进行不超 过 3 分钟的展示，内容要求贴合英语导游工作实际，积极向 上。如需道具、音乐伴奏等，请考生自行准备。
2.评价标准
（1）仪容仪表：礼貌大方，精神饱满，妆容、着装得 体，符合英语导游职业规范要求。
（2）自我介绍：内容完整，英语语音、语调、语法准 确，口齿清晰，表达流利，语言组织合理，逻辑性强。
（3）景点英文讲解：讲解内容正确、全面；讲解时语 言正确、重点突出、逻辑性强、形象生动灵活，并富有创意。
（a）讲解内容 围绕景点游览线路进行导游英文讲解，要求讲解内容健 康、准确，重点突出，紧扣主题。结构合理，层次分明，详 略得当，逻辑性强。
（b）讲解效果 语言准确：英语发音标准，语调自然，音量和语速适中， 节奏合理，肢体语言得体。口齿清楚，语法正确，表达自然 流畅。考生所讲语言如有明显缺陷，则不得分。 重点突出：要求考生在讲解内容完整的基础上，做到简 明扼要，突出重要内容或旅游者感兴趣的内容。 逻辑性强：要求考生讲解时，做到线路清楚，层次分明， 思路清晰。 形象生动、灵活：要求考生在讲解时，做到艺术性和趣 味性相结合，恰当使用幽默，并做到与神态表情、手势的自 然配合，以及与声调的和谐一致，灵活地运用导游讲解方法。 有创意：要求考生在讲解时，不生搬硬套，而是自己创 作导游辞，并做到内容和形式新颖。
（4）英语交流能力测试：发音清晰，语调自然；语句 通顺，无明显语法错误，句意与语意完整 ；交流顺畅，应 对自如。
（5）专业技能展示：内容积极健康，表演自然、流畅， 发挥稳定，有一定艺术性、观赏性。
（四）考试流程
（1）提前 30 分钟进入测试室，按要求签到；
（2）出示相关证件；
（3）考生按照英文自我介绍—自选景点英文讲解—英语交流能力测试—专业技能展示的流程进行职业技能测试；
（4）考试结束，考生签字确认后离场。
（五）考试注意事项
（1）考生必须提前 30 分钟候考；
（2）带齐准考证、身份证等有效证件；
（3）考生应遵守考场纪律，听从指挥，自觉关闭手机 及其它通讯工具。
（六）参考资料 本次考试不指定教材，考生可参考 2020 年全国导游资 格考试云南考区现场英语导游考试相关教材。